课堂教学是学校教育的主渠道，教学质量是学校常讲常新的研究主题。为引导和鼓励广大教师在课改实践中勇于探索，积极创新教学思想、教学模式和教学方法，形成丰富多彩的教学风格特色，中国教育学会开展了课堂教学论文、教学设计、教学录像课征集展示活动，翠微小学教师积极参加，有很多老师获奖，其中教学论文一等奖19人，二等奖30人，三等奖15人；教学设计一等奖17人，二等奖17人，三等奖20人；教学录像课一等奖18人，二等奖18人，三等奖21人。