第一部分  前言
　　北京市海淀区翠微小学于1956年建校，半个世纪以来，一直勤勉进取，锐意改革，不懈追求，特别是在近三十年来的教育改革中，先后在海淀区教委推出的学校内部管理体制改革、规模办学和人事制度三项重大改革之时明智选择，为学校发展赢得先机。“先迈一小步，就领先一个时代”，半个多世纪的风雨历程，若干个“一小步”的积累，形成了学校厚实的积淀，这是翠微小学持续发展的基石。
　　在七任校长引领下，翠微小学尽管立足于不同的历史时期，但始终坚持选择和培养最好的师资，始终坚持开明而严谨的治学态度，始终坚持改革创新的办学思路……质朴求真、濡化品行；传播知识、研究学术；滋兰沐惠、造就人才。几代翠微人的伏枥耕耘和高位追求，使翠微小学在基础教育行列中渐显峰峦。
　　当前国家对教育的高度重视和开放的教育环境使翠微小学迎来了第四次重大的历史机遇，“文化立校”成为翠微小学发展的必然选择，确立和推行“明德至翠，笃行于微”的核心理念，创建“受社会广泛认可的翠微教育品牌学校”，“培养明德笃行”的阳光少年”，这是翠微人的历史使命。为此，我们需要承前启后，追溯翠微小学的历史轨迹，凝炼翠微小学的独特文化，展望翠微小学的发展前景。
　　展室九尺之地无法全面记述和展示学校五十余年的无限风骨，只能撷取芳华，以见证翠微小学半个多世纪的薪火相传！相信，在新的历史时期，全体翠微人同心同德，共同努力，以文化传承历史，以文化凝聚力量，以文化锻造品位，翠微文化必将成为翠微小学旺盛生命，持久发展的不懈动力和源泉！
第二部分  发展阶段
　　翠微小学从建校之初到现在已经悄然走过半个多世纪的历程，抹去岁月的风尘，遥远的过去变得清晰可见，我们甚至能感受其温热的、跳动的脉搏，感受翠微人一以贯之投入的激情，它仿佛海浪一般此起彼伏地撞击我们的心灵，让我们缅怀，让我们沉思，让我们展望……呈现它深深浅浅的足迹，细数它一路洒落的珍珠，不难发现它成长、发展的脉络。
1. 艰苦卓绝 基础始成（1956年至1969年） 
　　翠微小学初建于1956年，是隶属于部队的子弟小学。1955年中央军委通信部、四机部、训练总监部和农大联合办学，开始进行翠微小学初始的校园建设，当时是一大片很荒芜的空地，因附近的翠微路，而拟定校名为翠微小学。
　　1956年9月北京市海淀区翠微小学正式成立，建有两排平房，只有8个教室，7个班，校址就在现在的翠微小学本部。第一任校长吴文喻原为延安“军委三局托儿所”第一任所长，曾就读于中国人民抗日军政大学、中共中央党校。
　　1957年10月通信兵学院文化教员张宗仁，服从组织调动，作为现役军人，来翠微小学任第二任校长，至1969年，奠定了十年基础。1964年从部队移交地方。“对孩子负责，一切为了孩子。”就是当时学校的办学理念，学校从2年级就开设了俄语、英语、日语课程；体育课和音乐课聘请了足球的专业教练，广播事业局的专业演员执教，内容丰富，生动活泼。“走出去，请进来”，听课、评课活动很频繁。学校还积极筹措资金派部分教师还到中华社会大学进行大专班的培训。当时生源质量好，教师教学水平比较高，学校教学成绩在全区比较突出，翠微小学迅速发展到30个教学班，1000多名学生。前辈们可谓“殚精竭虑十余载，名校基础初始成”。
2. 沉潜坚守  曙光重照（1970年至1979年）  
　　文革的十年，学校受到冲击，1970年2月转业军人潘力此间担任党支部书记兼革命委员会主任，为第三任校长。她继承前任的光荣传统，尊师重教，任职后不久，就积极落实党的知识分子政策，大胆起用干部，任命高淑娥、杨显清为副校长主抓教学，徐凤霞为大队辅导员主抓教育，积极培养骨干教师队伍。
　　1978年十一届三中全会以后，全体教职员工重振雄风，恢复了正常的教育教学秩序。为了改变校园环境，学校干部和教师一道当清洁工，清理校园死角：当园丁，种花、栽草、植树；当建筑工，建花坛，修喷水池；当化缘者，到处要钱要物。七十年代艰辛的条件下，前辈们为翠微小学创建了美丽校园的雏形。
3. 教学为本  满园春色（1980年至1993年）
　　改革开放的春潮也在校园涌动，“教学为本，强化师资”成为学校的中心工作。学校鼓励教师积极报名上“中华社会大学”；鼓励听课，特别是教学专家的课，千方百计地安排教师们去学习，加强青年骨干教师的培养，当时特级教师张光璎经常来到我校做课，指导语文教学。学校建立了图书馆，每年为每位教师订两种业务杂志，还为每位老师做了一个书柜，一张书桌，学校开始建立和形成师资培训的管理机制，教学成绩在全区名列第二。
　　改善办学条件，建立了校办工厂，实施学校教职员工聘任制和结构工资制。进一步加强校园环境建设，拆除了平方，建设了新的教学楼，“花园式校园”春色满园，生机盎然。这是翠微小学创业最艰难的岁月，也是翠微小学软硬件有质的提升的重要时期。干部身先士卒，全体教职员工携手同甘苦；翠微小学教育教学蒸蒸日上，一派生机。
　　这些要感谢当时刘锡纶校长领导的团队。他于1980年从七一小学调入翠微小学，作为副校长主管教学及常务工作；1986年任命为羊坊店中心学区任书记、校长，兼翠微小学书记、校长，在翠微一直战斗了12年，对学校的发展做出巨大贡献。其后一年，王育华校长接任，为学校营造了一个严格制度下的和谐办学环境。
4.规模办学  彰显特色（1994年至2006年）
　　九十年代，翠微小学已经有学生一千三百余名，地处城西海淀南端，是一所质量较好在周边小有名气的中等规模学校。1994年7月，海淀教委为适应城市发展需要，进行规模办学试验。原罗道庄小学、卫国学校小学部统一合并成翠微小学，同年年底又与温泉合并，形成一校四址。这一期间，田志刚担任校长，他依据翠微小学的传统与周边家长的需求，于1997年提出“以艺术教育为龙头，全面推进素质教育”，成立了多种艺术社团，培养学生的艺术修养。来自美国、德国、新加坡、日本等国家的访问团体，多次到校进行关于规模办学、教育理念、课程研究、艺术教育等方面的友好交流活动，推进了规模办学的发展。
　　1998年，学校又开办了“外籍教师英语实验班”，注重听说，高质量的外教成为翠微小学吸引社会注意力的又一热点。翠微小学的教育教学进入平稳上升时期。校园硬件条件有了较大的改善；师资队伍素质有了较大的提高。“明天的我，是翠小的骄傲！”是当时翠微小学脍炙人口的校训，对内引导风范，对外展示形象；“以人为本”是学校的办学理念，对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都起有重要的作用。翠微小学这十几年有了更大的发展。
5.科学发展  文化立校（2006年至今）
　　2006年张彦祥担任翠微小学现任校长。在实施三年“平稳过渡，适度调整，平稳起步”的“三步走”战略中，翠微小学顺利地走过历史上最大、最严峻的新老交替的过程。学校重点加强干部文化的系统建设，五次干部培训破解难题，主题鲜明，方法科学，有力地促进了干部队伍素质的提升，干部结构日趋合理，部门管理日趋科学。
　　学校从硬件到软件发生了巨大的变化。办学环境得到极大改善，本校、二分校重新装修、加固，让人耳目一新，现代化办公环境、学习环境让人心旷神怡。艺术类、体育类、科技类、学科拓展类校本课程逐步规范化，科学化，为学生的个性发展、人格完善提供了保障。面塑课程、民乐课程在全区更是独树一帜，六大社团发展壮大，凸显了我校艺术教育的成果。在国家大剧院，我们举办民乐首场演出，在中华世纪坛，我们专场展示了师生1000多件精美的艺术作品，教授艺术类课程的多名教师去新加坡讲学，民乐团去新加坡演出，2010年北京市校本课程建设现场会在我校召开，艺术类课程开设的独特经验获得同仁的认可。学校的办学质量在区域内影响越来越大，争相送孩子进入翠微小学读书的家庭越来越多，社会认可度越来越高。
　　2010年4月2日，翠微小学对外召开了学校文化核心理念发布会。“明德至翠，笃行于微”成为新的发展时期学校的核心价值和校训，“培养明德笃行的阳光少年”为学校的培养目标，“创建受社会广泛认可的翠微教育品牌学校”为新的办学目标。近30家社会新闻媒体参加了这次发布会，张彦祥校长就学校文化核心理念确立的背景、确立的过程以及核心理念所包含的办学目标、培养目标、校徽和校训的深刻含义逐一进行了阐释。创建受社会广泛认可的“翠微教育”品牌学校成为每一个翠微人的追求。
　　2011年7月，翠微小学又迎来新任校长许培军，带着她“为学生幸福人生奠基”“，“为教师幸福人生添彩”思考和实践，融入翠微小学特色文化建设中，引领着学校新的发展。
　　经过几代人不懈的奋发努力，多年来学校先后获得了全国、北京市、海淀区各项殊荣数以百计。为北京市各所中学名校输送了大批优秀学生；为教育界培养了大批德才兼备的骨干教师；为教育行政部门输送了大批优秀的教育教学管理干部。 
第三部分     结束语
　　日升月落，斗转星移，岁月的风尘掀开这一页页难忘的历史，一幅幅珍贵的照片述说着并不遥远的过去。在艰难卓绝的光荣岁月，在改革开放的激情岁月，历任校长艰苦创业，无数翠小人同舟共济，书写了豪情万丈的史诗。
五十多年的风雨兼程，我们在缅怀所有奉献的身影，五十多年的继往开来，我们将担起传播道义的使命。每一回历史的回顾都给今天一声珍贵的叮咛，每一回今天的沉思都给未来一份有力的保证。
　　我们清醒地知道，我们的事业是播种幸福的未来，而幸福的未来一定是在厚实的历史土壤中绽开；我们清醒地知道，我们从历史中才能寻找到不断生长、绵延不绝的根，我们才能获得生命的繁衍和精神的滋养。大浪淘沙，史海撷贝，催生了“明德至翠，笃行于微”的学校核心价值理念，这是翠微小学历史经验的提炼与面向未来的创新。“明德”将永远是翠微小学对师生的首要要求；“笃行”将永远是翠微小学坚持的实践精神。它将不断引领教育者和受教育者加强道德和行为修养，追求“至真、至善、至美”人生境界，不断发扬广大，传承下去，十年、百年……
　　春雷开新宇，劲风好扬帆；好风凭借力，送我上青云。在国家中长期教育改革和发展规划纲要颁布之际，在教育被国家提到优先发展的重要地位之际，相信全体干部和教职员工一定能抓住机遇，只争朝夕，在科学发展观的指导下，在学校核心理念的引领下，同心同德，积极进取，坚忍不拔，开拓创新，创建受社会广泛认可的“翠微教育”品牌，有力推进学校新的发展。
　　今天很美好，明天更灿烂！
                                                  执笔人：周金萍
                                                    2011年9月